善性的结构是：善(上下结构)性(左右结构)。
善性的拼音是：shàn xìng。注音是：ㄕㄢˋㄒ一ㄥˋ。词语解释是：谓人善良的本性。语本《孟子．告子上》:'人性之善也，犹水之就下也。'又:'此天之所与我者，先立乎其大者'汉赵岐注:'谓生而有善性也。'。基础解释是：谓人善良的本性。语本《孟子．告子上》:/'人性之善也，犹水之就下也。/'又:/'此天之所与我者，先立乎其大者/'汉赵岐注:/'谓生而有善性也。/'。引证解释是：⒈谓人善良的本性。引语本《孟子·告子上》：“人性之善也，犹水之就下也。”又：“此天之所与我者，先立乎其大者”汉赵岐注：“谓生而有善性也。”《三国志·魏志·武帝纪》“秋七月，公征孙权”裴松之注引晋司马彪《九州春秋》：“渐兴学校，以导其善性而长其义节。”梁启超《孟子之教育主义·性善论》：“盖性本善，能常存其善性使勿失，常养其善性以日长，斯人格具矣。”。7、网络解释是：善性善性，读音是shànxìng，汉语词汇，解释为人善良的本性。8、汉语大词典是：谓人善良的本性。语本《孟子·告子上》：“人性之善也，犹水之就下也。”又：“此天之所与我者，先立乎其大者”汉赵岐注：“谓生而有善性也。”《三国志·魏志·武帝纪》“秋七月，公征孙权”裴松之注引晋司马彪《九州春秋》：“渐兴学校，以导其善性而长其义节。”梁启超《孟子之教育主义·性善论》：“盖性本善，能常存其善性使勿失，常养其善性以日长，斯人格具矣。”。9、英语是：affinity card。
善性的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释 【点此查看善性详细内容】
谓人善良的本性。语本《孟子．告子上》:'人性之善也，犹水之就下也。'又:'此天之所与我者，先立乎其大者'汉赵岐注:'谓生而有善性也。'
二、引证解释
⒈谓人善良的本性。引语本《孟子·告子上》：“人性之善也，犹水之就下也。”又：“此天之所与我者，先立乎其大者”汉赵岐注：“谓生而有善性也。”《三国志·魏志·武帝纪》“秋七月，公征孙权”裴松之注引晋司马彪《九州春秋》：“渐兴学校，以导其善性而长其义节。”梁启超《孟子之教育主义·性善论》：“盖性本善，能常存其善性使勿失，常养其善性以日长，斯人格具矣。”
三、网络解释
善性善性，读音是shànxìng，汉语词汇，解释为人善良的本性。
四、汉语大词典
谓人善良的本性。语本《孟子·告子上》：“人性之善也，犹水之就下也。”又：“此天之所与我者，先立乎其大者”汉赵岐注：“谓生而有善性也。”《三国志·魏志·武帝纪》“秋七月，公征孙权”裴松之注引晋司马彪《九州春秋》：“渐兴学校，以导其善性而长其义节。”梁启超《孟子之教育主义·性善论》：“盖性本善，能常存其善性使勿失，常养其善性以日长，斯人格具矣。”
五、关于善性的词语
来者不善善者不来 伯牙善鼓琴锺子期善听 善善从长 来者不善，善者不来 善善恶恶 善颂善祷
六、关于善性的诗句